Aquele que...

Aquele que tentou e não conseguiu é superior àquele que nada tentou. (Bud Wilkinson)

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

UNIDADE NA DIVERSIDADE



Plano de aula UNIDADE NA DIVERSIDADE 18 de julho

Quebrando o gelo

Desenvolvendo a aula

Fechando a lição

OBJETIVOS: União do grupo

O professor deverá escolher cinco alunos ou solicitar cinco voluntários que deverão ir a frente. Cada um deve desenhar em uma folha de papel uma parte do corpo humano, sem que os outros saibam.

Após todos terem desenhado, pedir que tentem montar um boneco (na certa não vão conseguir pois, terão vários olhos e nenhuma boca...). Em seguida, em outra folha de papel, pedir novamente que desenhem as partes do corpo humano (só que dessa vez em grupo) Eles devem se organizar, combinando qual parte cada um deve desenhar.
Em seguida, após desenharem, devem montar o boneco. Terminada a montagem, cada membro deve refletir e falar sobre como foi montar o boneco. Quais a dificuldades, etc. ...

“E não rogo somente por estes, mas também por aqueles que pela sua palavra hão de crer em mim; Para que todos sejam um, como tu, ó Pai, o és em mim, e eu em ti; que também eles sejam um em nós, para que o mundo creia que tu me enviaste.” Jo: 17:20-21

(10 minutos)

· Após o quebra-gelo o professor aproveita o gancho para iniciar o primeiro tópico da lição.

  1. Andando de Modo Digno da Vocação a qual Fostes Chamados:

  • Como podemos andar de modo digno da vocação a que fomos chamados?

Textos: Mateus 5:41

  1. Esforçando-se por Preservar a Unidade

  • Como podemos contribuir para preservar a unidade na igreja? Nos examinar, e ver se há em nós algumas dessas chamadas: Citar a lista “Obras da Carne” Inimizade; Emulações; Iras; Pelejas e Dissensões

Textos: Rom.13:13; Cl. 3:8; Jo 3:30; Fil. 1:16-17, Rom. 16:17

  1. O Fruto do Espírito e a Unidade na Igreja

  • Devemos permitir o fluir do fruto do Espírito Santo de Deus em contraposição ás obras da carne.

Textos: Rom. 5:5; Ef. 5:2; Sl. 119:16; Fil. 1:14; Rom. 15:33; Ef. 4:32

(30 minutos)

· O Professor deve mostrar uma gravura (segue anexo) e fazer a seguinte pergunta para meditação:

COMO PODEMOS CONVIVER NA UNIDADE E DIVERSIDADE, COLABORANDO OU APENAS CO-EXISTINDO?

“Portanto, tudo o que vós quereis que os homens vos façam, fazei-lho também vós, porque esta é a lei e os profetas.” Mt. 7:12

Finalizar com uma oração

(05 minutos

Sugestão de Material para a Aula:

2 Folhas de papel para cada participante. hidrocor,

fita adesiva, cola e tesoura.

Gravura sugerida e anexada em e-mail

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